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企業(yè)文化發(fā)展之魂

發(fā)布日期:2015-09-01

企業(yè)文化發(fā)展之魂

一、什么是企業(yè)文化?什么是企業(yè)文化管理?

企業(yè)文化理論研究是20世紀70年代出現(xiàn)的熱門課題。企業(yè)文化概念最早出現(xiàn)于美國。它是指在一定社會經(jīng)濟條件下通過社會實踐所形成的,并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業(yè)道德、行為規(guī)范和準則的總和(Schein),是一個企業(yè)或一個組織在自身發(fā)展過程中形成的以價值觀為核心的獨特的管理模式。

簡言之:

①企業(yè)文化是企業(yè)一切行為的概括和總結。

②企業(yè)文化管理是管理的最高境界或層次。

企業(yè)文化是西方管理理論在經(jīng)歷了“經(jīng)濟人”、“社會人”、“自我實現(xiàn)人”與 “復雜人”一系列假設基礎之上,對組織管理理念、管理過程與組織長期業(yè)績關系的重新審視。她經(jīng)歷了X理論、Y理論,直至企業(yè)文化管理。因此企業(yè)文化是社會文化與組織管理思想融合的產物。企業(yè)文化的實質就是將文化和管理結合起來,利用文化的工具性特點來有效管理的一種活動。從某種意義上講,企業(yè)文化是管理的平臺,當管理進步到某種程度的時候,這個平臺就會有相應的變化。

企業(yè)文化管理的核心作用在于降低交易成本。人的理性是有限的,加強企業(yè)文化建設,可以彌補人的有限理性并防止個人的不正當行為的傾向。一個人在生活中會受到三方的約束:第一方即個人對自己的約束;第二方即組織對個人的約束;第三方約束(如國家等)。由于第二、第三方約束應用的局限性,因此第一方的約束即道德約束十分必要。制訂和執(zhí)行完備的規(guī)章制度需要耗費大量資源,并且隨著環(huán)境的不斷變化,還存在著企業(yè)制度逐漸失效的局面。在這種情況下,如果員工的道德水平足夠高,就能以企業(yè)大局為出發(fā)點,自覺地不采取不正當行為。因此,以道德為基礎的企業(yè)文化是一種成本最低的防止員工錯誤行為的機制。

二、企業(yè)文化管理的特點

1、企業(yè)文化建設具有積累性。她是在企業(yè)管理的具體運行中逐漸將其精神文化“內化”于企業(yè)員工的心理之中,并且通過一定的文化儀式和文化網(wǎng)絡得以保留和發(fā)展。它是超個性的群體意識,是企業(yè)各種物質表現(xiàn)、制度體系、精神支柱的長期“沉淀”,是企業(yè)凝聚力的綜合體現(xiàn),具有積累性。

2、企業(yè)文化管理具有不可逆性。如四通的墊子文化與做團體操;如聯(lián)想的大船文化,不可能變成小帆,只能是聯(lián)合艦隊;如時代:自我設計,協(xié)同工作,創(chuàng)造卓越……如海爾文化走進哈佛,又如華為、小米、京東……因此,文化建設需從大處著眼,從長設計。

3、企業(yè)文化建設具有動態(tài)性。既需要與時俱進,但萬變不能離其宗。如對精英問題,對組織架構設計問題,薪酬體系設計問題,股權文化建設問題等。

4、企業(yè)文化是老板文化,是老板價值觀的體現(xiàn),老板需踐行,做法需支撐。

5、企業(yè)文化可以選擇人,也可放棄人。

6、對高層來講,文化認同是合作基礎,特別在企業(yè)發(fā)展轉折或并購中,尤為重要。但共識可以形成,卻不可強求。

三、企業(yè)文化如何建設?

美國學者特雷斯?迪爾和肯尼迪認為,企業(yè)文化是由企業(yè)環(huán)境、價值觀、優(yōu)秀人物、習俗和儀式、文化網(wǎng)絡五個因素組成,五個因素作用各異。企業(yè)環(huán)境是企業(yè)“經(jīng)營所處的極為廣闊的社會和業(yè)務環(huán)境”,包括市場、顧客、競爭者、政府、技術等狀況。價值觀是指企業(yè)價值觀,它是企業(yè)文化的核心。習俗與儀式是企業(yè)文化的外在表現(xiàn),在企業(yè)各種日常活動中經(jīng)常反復出現(xiàn)、人人知曉而又沒有明文規(guī)定。文化網(wǎng)絡則是企業(yè)內部以軼事、故事、機密、猜測等形式來傳播消息的非正式渠道。

另一學者愛德加?沙因認為企業(yè)文化的形成是一個互動式的過程,是為大多數(shù)成員所認同的一套價值體系,并用其來教育新員工。沙因將組織文化劃分成三種水平:即表面層,指組織的明顯品質和物理特征,可以觀察到的組織結構和組織過程等;支持層,指價值觀,包括戰(zhàn)略、目標、質量意識、指導哲學等;最后是基本的潛意識層,位于人心的最內部。企業(yè)文化建設大致可以分為:

1、①凝練口號(自上而下或自下而上)。②豐富內涵(各級領導,各方面人士)。③行為判定。

2、介質:員工手冊,活動(內外部相結合),辯論自我教育打動人心。培訓,宣貫。

3、魚和熊掌不可兼得。